Концептуальное

Свои претензии на глобальный контроль Запад основывает исключительно на возможности опутать земной шар электронно-цифровыми системами слежения и нанесения ударов.После 1985 года в Америке не производилось автомобилей с карбюраторными двигателями. На западных самолетах авионика уже давно основана исключительно на современном «железе».Когда в 1976 году Беленко угнал в Токио МиГ-25, профаны потешались по поводу того, что на […]

Концептуальное прогнозистское видео Гейдара Джемаля (февраль 2016 г) о крахе Либерального клуба и перехода Системы в состояние Большой войны.

В ноябре 1990 года Жерар Гранель, один из самых ясных умов в европейской философии того времени, прочитал в Новой школе социальных исследований в Нью-Йорке лекцию, название которой, безусловно говорящее, не могло не вызвать скандальной реакции среди добропорядочных людей: «Впереди тридцатые годы». Если анализ, проведенный Гранелем, был подлинно философским, то его политические последствия, по сути, были

Чем отличается знание от понимания, а знания — от информации? Мы затрагивали эти темы в наших стримах и роликах, но, возможно, не давали полноценного концептуального объяснения. Поэтому я решил объяснить, чем же отличаются знания (информация) от понимания (мышления). Вот эта дихотомия «знания» vs «понимания» присутствует и определяет их разность. Важно, что знание или информация сама

Тотальная война — это военный конфликт, в котором задействовано всё общество в целом. В отличие от традиционной войны, где действуют только иницированные воины, тотальная вовлекает каждого члена социума. Это основное различие между ними. Влияние тотальной войны на общество неизмеримо значительнее, чем это было в традиционных эпохах. Тотальная война не только приводит к материальным разрушениям, но

В самом начале суры «Пещера» Аллах после увещевания об истинности священного Корана, в котором нет никаких искажений, предостерегает от Своего гнева тех, которые заявляют, что «Аллах взял Себе сына», говоря о том, как «тяжки слова выходящие из их ртов…». (Сура «Пещера», аяты 14–15). Согласно мнению ученых Ислама, в этих аятах имеются в виду христиане, утверждавшие,

Часто нам адресуют следующий вопрос: «Какие книги читать и как читать?» Вроде вопрос достаточно простой, однако, как и у любого явления сложного, у него есть свой внутренний алгоритм, внутренняя жизнь, внутренняя эстетика, механизм и система. Поэтому мы остановимся на том, как же читать книги. По крайней мере, я могу поделиться своим непосредственным опытом, потому что,

Как и обещали, мы начинаем цикл наших бесед о стратегии войны. Войны не только как вооружённого конфликта, а как целостного явления, которое включает в себя и логическую, интеллектуальную, психологическую, экономическую войны, ценностные войны, духовные, политические и так далее. Сейчас уже всем становится очевидно, что те, кто не имеет свою стратегию, стратегию защиты, стратегию войны как

Притча как кодифицированная схема; три посланника; три элемента дискурса куфра; коллективный фараон, само-поклонение социума; свидетельство верующего; конец народа; мысль Гейдара Джемаля о смене человечества; победный джамаат; принцип Свидетельства. Бисмилляхир-рахманир-рахим «В качестве притчи приведи им жителей селения, к которым явились посланники.» (36:13, пер. Кулиева) Притча – пример – это конкретное событие из прошлого, случай, приводимый для